AMAÇ: Bu çalışmada üç farklı diş hekimliği fakültesi öğrencilerinde oral kanser ve oral premalign lezyonlar farkındalığı değerlendirildi.
YÖNTEMLER: Soru bazlı anket çalışmasına Türkiye’deki üç farklı diş hekimliği fakültesinden 4. sınıf ve 5. sınıf öğrencileri (n=382; 239 kadın, 143 erkek) dâhil edildi. Bilgi, tutum ve pratik yaklaşımlar hakkındaki farkındalığı değerlendirmek için 4. ve 5. sınıf öğrencilerine oral premalign lezyonlar ve oral kanser hakkında 43 sorudan oluşan kesitsel bir anket Mayıs 2023 - Haziran 2023 tarihleri arasında uygulandı.
BULGULAR: Dördüncü sınıf kadın ve erkek öğrenciler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark gözlendi (p=0.024). Erkek öğrencilerin ortalama değerleri kadın öğrencilere göre daha yüksekti. Dördüncü ve beşinci sınıflarda bilgi açısından en yüksek değerler Uşak Üniversitesi öğrencilerinde gözlendi. Beşinci sınıflarda tutum ve pratik açıdan en yüksek değerler Uşak Üniversitesi öğrencilerinde gözlendi. Uşak Üniversitesinin 5. sınıf öğrencileri bilgi, tutum ve pratik açıdan 4. sınıflara kıyasla daha yüksek değerler gösterdi. Tutum açısından Tokat Üniversitesinin 5. sınıf öğrencileri 4. sınıf öğrencilerine göre daha yüksek değerler gösterdi. Toplamda 5. sınıf öğrencileri 4. sınıf öğrencilerine kıyasla bilgi ve tutum açısından daha yüksek değerler gösterdi. Tokat Üniversitesinde oral premalign lezyon farkındalığı diğer üniversitelere göre daha yüksek idi.
SONUÇ: Oral kanser ve oral premalign lezyonların erken tanısı diş hekimlerinin önemli sorumlulukları arasındadır. Diş hekimlerinin bu alandaki farkındalığının artması önemli bir halk sağlığı probleminin çözümüne katkıda bulunabilir.

OBJECTIVE: This study aimed to evaluate the awareness of oral cancer and oral premalignant lesions in dentistry student at three different faculties.
METHODS: The question-based questionnaire study included 382 fourth- and fifth-year students (n=382; 239 females, 143 males) from three different dentistry faculties in Türkiye. A cross-sectional questionnaire consisting of 43 questions about oral premalignant lesions and oral cancer was administered to fourth- and fifth-year students to assess awareness of knowledge, attitudes, and practical approaches between May 2023 and June 2023.
RESULTS: A statistically significant difference was observed between male and female fourth-year students (p=0.024). The mean values of male students were higher than female students. The highest values in terms of knowledge in the fourth and fifth years were observed in the Uşak University. In the fifth-year students, the highest values in terms of attitude and practice were observed in the students of Uşak University. Fifth-year students of Uşak University showed higher values in terms of knowledge, attitude, and practice than fourth-year students. In terms of attitude, fifth-year students of Tokat University showed higher values than fourth-year students. In total, fifth-year students showed higher values in terms of knowledge and attitude than fourth-year students. Tokat University showed higher awareness of oral premalignant lesions than the other universities.
CONCLUSION: Early diagnosis of oral cancer and oral premalignant lesions are among the important responsibilities of dentists. Increasing the awareness of dentists in this area can contribute to the solution of a prominent public health problem.